
أزمةُ دراسة النحو في الجامعات: مِن مُذَكِّراتِ الأستاذِ إلى هِجرانِ التُّراث
خِرِّيجونَ بلا مَراجِعَ عِلْمِيَّة يتقدَّم إلي طالب من طلّاب الدراسات العليا في دار العلوم -الكليةَ التي تُدرِّس علوم العربية وآدابَها وفنونَها في جامعة القاهرة- أو

علي بن حمزة الكسائي: سيرته، مناظراته، وخصائص مدرسة الكوفة النحوية
: “هذا المقال هو النص البحثي للمرئية المنشورة على قناتنا، ويمكنكم مشاهدتها من هنا مقدمة بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على رسوله

صفات الجمالِ والوضوحِ (القلقلة، الصفير، التكرير)
مقدِّمة الحمد لله الرَّحمن، علَّم القرآن، خلق الإنسان، عَلَّمه البيان، وجعل اللسانَ يترجم ما يختلج في الجَنان، والصلاة والسلام على سيِّد وَلَد عدنان، آتاه الله

في اليوم العالمي للغة العربية: لغةُ العالَمين التي نظلمُها!
رسالةُ السماء الأخيرة إلى العالمين جميعًا في اليوم العالمي للغة العربية أقول: هذه لغتنا اصطفاها ربنا عزَّ وجلَّ لتكون لسانَ الوحيِ الخاتمِ المخاطِبِ العالمينَ جميعًا،

الصوامت والصوائت: خريطة الأصوات العربية وصفاتها
الأصوات العربية: قسمان لا ثالث لهما اعلم أن الأصوات اللغوية في أي لغة تنقسم قسمين كبيرين؛ الصوامت، والصوائت(الحركات)، فالصوت الصادر عن طريق التدخل في المخرج

كيف نتكلم؟ رحلة مدهشة داخل جهاز النطق البشري
الحمد لله الذي اصطفى لساننا العربي على سائر الألسنة، وأودعَ ما فيه ما أودعَ من الحِكمة، وأناط به علائق الإتقان والصنعة، فهيَّأه ليكون وعاءً لشريعته